Afin de constituer un vivier permanent de tuteur·trices potentiellement mobilisables pour accompagner les jeunes formés à travers la plateforme D-CLIC, l’OIF lance un appel à Recrutement tuteurs et tutrices oif.
Table des matières
À propos du Recrutement tuteurs et tutrices oif
L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) recrute vivier permanent de tuteurs/tutrices potentiellement mobilisables pour accompagner les jeunes formés à travers la plateforme D-CLIC.
Cet appel est destiné à tout praticien, professionnel, expert ou formateur dans le domaine du développement web/mobile susceptible d’accompagner les bénéficiaires des formations en ligne en termes de suivi, d’animation et de correction des activités liées à la formation.
Mission Recrutement tuteurs et tutrices oif
La mission de tutorat consiste principalement à accompagner des apprenants via la plateforme d’enseignement à distance Moodle du projet D-CLIC. Le cas échéant, des formations au tutorat en ligne seront programmées selon les chronogrammes annoncés par le programme D-CLIC.
En acceptant de devenir tuteur·trices, les individus s’engagent à :
- Fournir un soutien pédagogique de qualité : les tuteur·trices sont tenus de fournir des
- explications claires, des orientations pertinentes et des réponses précises aux questions des apprenants, en veillant à ce qu’ils comprennent et appliquent les concepts enseignés ;
- Encourager l’interaction et la participation : les tuteur·trices doivent encourager la participation active des apprenants, faciliter les discussions et créer un environnement d’apprentissage collaboratif et inclusif ;
- Évaluer et formuler des commentaires constructifs : les tuteur·trices doivent évaluer les travaux des apprenants de manière objective, en fournissant des commentaires constructifs pour favoriser leur progression ;
- Résoudre les problèmes techniques : les tuteur·trices doivent être en mesure de résoudre
- les problèmes techniques rencontrés par les apprenants lors de l’installation des environnements (frameworks) et des logiciels nécessaires pour la formation.
Les·la tuteurs·trices seront appelé·es à assurer l’accompagnement d’un groupe de 25 apprenant.e.s pour un module sur une période de 8 semaines, et ce comme suit :
- Animer et modérer les forums dédiés au cours en respectant les règles de bonne conduite
- s’appliquant sur Internet (la nétiquette) et sur les règles édictées spécifiquement sur la
- plateforme D-CLIC ;
- Présenter et expliquer les activités d’apprentissage, et leur déroulement, ainsi que leurs critères d’évaluation ;
- Élaborer et corriger des épreuves d’évaluation ;
- Suivre régulièrement et individuellement l’apprenant dans son parcours d’apprentissage,
- et en cas de problème, remonter le dysfonctionnement au coordinateur pédagogique ;
- Faire le point sur la progression des apprentissages par rapport aux objectifs visés afin de réguler le processus de formation ;
- Organiser et animer les séances synchrones à raison d’une heure par semaine et par groupe ;
En pls de ces engagements pédagogiques, les tuteurs·trices seront appelé·es à :
- Veiller au respect de la propriété intellectuelle concernant les ressources pédagogiques du cours ainsi que pour toutes les productions des apprenant.e.s ;
- Assister aux réunions organisées par le.la coordinateur.trice pédagogique de la formation ;
- Participer aux ateliers de formations dédiés aux tuteur·trices relatifs au programme D-CLIC.
Critères d’éligibilité Recrutement tuteurs et tutrices oif
Qualifications et compétences :
- Maîtrise approfondie des concepts fondamentaux du développement web et mobile, ainsi
- que des compétences solides dans les langages de programmation pertinents tels que
- HTML, CSS, JavaScript, Dart, etc.
- Maitrise des environnements de développement (Framework) tels que React, Flutter,
- Laravel, etc.,
- Maitrise approfondie des bases de données et de la manipulation des données, incluant
- des connaissances sur SQL, Firebase ou d’autres solutions similaires.
Expérience professionnelle générale et spécifique Recrutement tuteurs et tutrices oif
- Avoir une expérience d’au moins 2 ans dans le domaine de la formation et de
- l’enseignement ou justifier d’au moins 2 ans d’expériences professionnelles dans le
- domaine ;
- Avoir une expérience dans l’utilisation de la plateforme Moodle ou d’autres LMS ;
- Avoir une expérience dans le tutorat de formation à distance serait un atout ;
- Avoir d’excellentes compétences rédactionnelles ;
- Avoir une expérience de travail pratique dans le développement web et/ou mobile, de
- préférence avec des projets concrets démontrant les compétences acquises et la capacité
- à résoudre des problèmes techniques.
Diplômes et/ou certifications Recrutement tuteurs et tutrices oif
- Être titulaire d’un master ou d’un certificat qui justifie le suivi d’une formation professionnelle
- dans la spécialité ;
- Toute certification dans le domaine (développement web / développement mobile) serait un plus.
Qualités attendues Recrutement tuteurs et tutrices oif
- Motivation ;
- Forte réactivité et disponibilité ;
- Aisance dans la communication et le partage ;
- Aisance dans l’usage des nouvelles technologies de communication à des fins éducatives.
Modalités de candidature Recrutement tuteurs et tutrices oif
Les candidat.e.s intéressé.e.s par l’appel en cours sont invité.e.s à remplir le formulaire en ligne suivant : https://forms.office.com/e/pjsPEyTgEf
- Les copies scannées des pièces justificatives, des diplômes et/ou des preuves d’expériences du·de candidat·e en rapport avec la nature de la mission seront demandées ultérieurement.
