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Description Fonds mondial d’action pour la jeunesse

À l’IB, nous pensons que les jeunes peuvent changer le monde de manière positive. L’action des élèves est au cœur de la philosophie de l’IB. Grâce à ce prix, l’IB vise à soutenir le développement et la croissance des élèves en offrant des opportunités telles que la subvention du Fonds mondial d’action pour la jeunesse pour favoriser l’apprentissage autonome et former les futurs dirigeants et acteurs du changement.

Chaque projet doit viser à soutenir l’un des 17 objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies.

Informations sur le financement Fonds mondial d’action pour la jeunesse

Les étudiants sélectionnés recevront :
- Jusqu’à 3 000 USD de subvention, en fonction des besoins du projet. Le financement dépend de ce que les étudiants demandent et de ce que recommandent les évaluateurs du Fonds mondial d’action pour la jeunesse de l’IB.
- Mentorat et connexion avec des leaders de l’entrepreneuriat social et d’autres étudiants boursiers du monde entier.

Critère d’éligibilité du Fonds mondial d’action pour la jeunesse

Tout élève du secondaire âgé de 12 à 19 ans peut postuler. Les étudiants peuvent postuler en tant qu’individus ou groupes, mais ils recommandent fortement aux étudiants de collaborer autant que possible. Les étudiants n’ont pas besoin d’être inscrits dans un IBWS mais doivent être inscrits dans une école secondaire au moment de la date limite de candidature.

Les critères de sélection du Fonds mondial d’action pour la jeunesse

Chaque projet doit viser à soutenir l’un des 17 objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies et sera examiné selon les critères de sélection suivants :
- Impact – Le projet démontre-t-il un impact positif clair sur l’un des objectifs des ODD ? Les préférences seront accordées aux projets ayant le plus d’impact.
- Stade du projet – À quel stade de développement se trouve le projet (idée, en développement, mise à l’échelle, établi) ? La préférence sera accordée aux projets plus avancés dans le processus de développement et ayant la possibilité d’être mis à l’échelle.
- Collaboration – Le projet implique-t-il ou a-t-il la capacité d’impliquer d’autres étudiants ? La préférence sera donnée aux projets qui impliquent davantage de jeunes dans la mesure du possible.
- Soutien scolaire – Les candidatures nécessiteront un formulaire de recommandation d’enseignant. Des préférences seront accordées aux étudiants qui ont une recommandation d’un enseignant démontrant leur soutien au projet en plus de leur confiance dans les étudiants impliqués.